为充分发挥学校党委理论学习中心组在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中的引领示范作用，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，增强运用科学创新理论分析和解决实际问题的能力，结合学校实际，制定本方案。

一、总体要求

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把党委理论学习中心组学习作为开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要载体，认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神，与深入学习习近平总书记视察河南、视察南阳重要讲话重要指示结合起来，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，突出总体安排的系统性和阶段学习的侧重点。举办两期读书班，累计时间不少于7天，每月组织一次集体学习，开展有思想、有见地的研讨交流，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，把学习成果转化为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力，为加快推进学校高质量发展提供坚强的政治保证和思想保证。

1. 学习研讨内容

（一）9月专题学习《习近平著作选读》, 开展集体研讨

第一阶段开展自学，党委理论学习中心组成员每天用 1 小时时间，认真研读《习近平著作选读》。第二阶段以 “凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚”为主题，开展集体研讨交流，结合工作实际谈学习认识、心得体会，党委理论学习中心组成员每人作现场交流发言，并提交书面材料。

（二）10月专题学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，举办专家讲座，开展集体研讨

第一阶段开展自学，党委理论学习中心组成员每天用 1 小时时间，认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。举行党委理论学习中心组集体学习（扩大）报告会，邀请专家学者作辅导报告。第二阶段邀请专家举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座；以“贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展”为主题，开展集体研讨交流，结合工作实际谈学习认识、心得体会，党委理论学习中心组成员每人作现场交流发言，并提交书面材料。

（三）11月专题学习《习近平关于调查研究论述摘编》，进行实地调研，开展集体研讨

第一阶段开展自学，党委理论学习中心组成员每天用1小时时间，认真研读《习近平关于调查研究论述摘编》，以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持以人民为中心”“坚持在发展中保障和改善民生”等专题。第二阶段赴桐柏革命纪念馆实地调研；以“践行宗旨守初心，勇于作为担使命”为主题开展集体研讨交流，结合工作实际谈学习认识、心得体会，党委理论学习中心组成员每人作现场交流发言，并提交书面材料。

（四）12月专题学习《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》，开展集体研讨

第一阶段开展自学，党委理论学习中心组成员每天用1小时时间，认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》。第二阶段以“廉洁奉公，树立新风”为主题开展集体研讨交流，结合工作实际谈学习认识、心得体会，党委理论学习中心组成员每人作现场交流发言，并提交书面材料。

（五）2024年1月专题学习党的二十大报告、党章，开展集体研讨

第一阶段开展自学，党委理论学习中心组成员每天用1小时时间，认真研读党的二十大报告、党章以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持和加强党的全面领导”“以自我革命精神推进全面从严治党”等专题。第二阶段以“坚持党要管党，加强自身建设”开展集体研讨交流，结合工作实际谈学习认识、心得体会，党委理论学习中心组成员每人作现场交流发言，并提交书面材料。

三、学习方式

1.集中研讨专题学。把组织举办读书班、个人自学、集中学习、辅导报告、专题讲座、交流研讨结合起来，确定学习研讨专题，提升理论学习深度，高质量开展学习讨论，既紧扣主题，又紧贴实际，坚持问题导向，重点谈学习党的创新理论的体会收获、改进工作的办法措施，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

2.联系实际深入学。坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合新时代新形势新要求，紧密结合学校中心工作，紧密结合思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、学用相长。大兴调查研究之风，善于发现问题、提出问题、直面问题，切实研究解决学校发展中的难点问题、师生员工反映的突出问题，在破解重点难点问题中增强能力本领，以推动学校高质量发展的新成效检验主题教育成果。

3.创新形式灵活学。个人自学思考与集体学习研讨相结合，理论学习与专题调研相结合，线下学习与线上学习相结合，采用灵活多样的形式开展学习，充分利用河南干部网络学院、“学习强国”、学校党务学习平台等网上学习阵地，拓宽学习渠道，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

四、学习要求

党委理论学习中心组学习在学校党委的统一领导下开展学习。领导干部要带头学，先学一步、深学一层，要切实履行党委理论学习主体责任，党委书记要认真履行理论学习中心组学习第一责任人责任，做好带头领学，班子成员认真履行抓学习的“一岗双责”，发挥示范引领作用，确保各项任务落实落细，提升学习成效。

附件： 党委理论学习中心组学习计划表

                  党委理论学习中心组学习计划表

（注：如遇调整，以实际情况为准。）

         中共南阳医专委员会

2023年9月14日